党的二十届三中全会对新时代基础教育发展的启示
文章字数：2050
祁永全
在新时代的背景下，我国正面临着前所未有的机遇与挑战。作为国家发展的重要基石，基础教育在培养创新型人才、推动社会进步方面发挥着举足轻重的作用。党的二十届三中全会的召开，为新时代基础教育的发展指明了方向，提供了强大的动力，将对教育综合改革、教育公平与资源配置、教师队伍建设、科技创新与人才培养、教育数字化与智慧教育等方面产生巨大影响。
一、完善教育综合改革，加快建设高质量教育体系
党的二十届三中全会强调，要加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。这一决策标志着我国教育事业发展进入了一个新的阶段，将更加注重内涵提升和教育质量的全面提高。
一是改革育人方式。传统的应试教育模式已经无法满足新时代人才培养的需求。全会提出，要深化教育综合改革。这要求学校在课程设置、教学方法、评价体系等方面进行全面改革，更加注重学生的全面发展。二是优化管理体制、完善保障机制。全会指出，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。这将有助于提高教育管理的效率和灵活性，激发学校的创新活力，吸引更多优秀人才投身教育事业。这些措施将为教育事业的持续发展提供有力保障。
二、均衡教育公平与资源配置，确保每个孩子享有公平而有质量的教育
教育公平是社会公平的重要基础。党的二十届三中全会提出，要优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。这一要求确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
一是优化教育资源配置。具体措施包括：加大对农村和贫困地区的教育投入，改善这些地区的办学条件；推动优质教育资源向薄弱学校流动，促进教育均衡发展。二是建立基本公共教育服务供给机制。这要求政府建立健全教育需求预测机制，科学规划教育资源的配置和使用。三是推动教育公平。要不断加大对弱势群体的教育扶持力度，保障残疾儿童、留守儿童、贫困家庭儿童等群体的受教育权利。同时，要加强教育监管，防止教育资源的滥用和浪费，确保教育公平的实现。
三、加强教师队伍建设，提升教师教书育人能力
教师是教育事业发展的关键。党的二十届三中全会强调，要提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制。一是提升教师专业素养。加强教师的专业培训和实践锻炼，提高教师的教育教学水平，各级教育行政部门和学校要建立健全教师培训体系，定期组织教师参加各类培训和学术交流活动。二是加强师德师风建设。加强师德师风建设，建立健全师德考核机制，对违反师德的行为进行严肃处理，这就要求学校加强师德教育，引导教师树立正确的教育观、学生观和师德观。三是提高教师福利待遇。要提高教师的待遇和地位，吸引更多优秀人才投身教育事业，这就要求各级政府加大对教育的投入，完善教师薪酬制度，改善教师的工作和生活条件。
四、加强科技创新与人才培养，不断提升创新精神和实践能力
党的二十届三中全会指出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并强调“强化科技教育和人文教育协同”，为进一步培养学生的创新精神和实践能力提供了理论遵循。
一是加强科学教育。加强科学课程的建设，提高科学课程的教学质量，要求学校配备专业的科学教师，提供丰富的科学实验设备和材料，为学生提供良好的科学学习环境。二是培养创新精神。激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的创新精神和创新能力，要求教师改变传统的教学方式，采用启发式、探究式等教学方法，鼓励学生自主探究和创新。三是提高实践能力。加强学生的实践锻炼，组织学生参加各类科技竞赛、社会实践等活动，提高学生的实践能力和解决问题的能力，要求学校加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会和职业发展平台。
五、发展教育数字化与智慧教育，推动教育教学的变革
党的二十届三中全会指出，推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。这启示我们，基础教育要利用信息技术手段，推动教育教学的变革，实现个性化学习和高效教学。
教育数字化。加强教育信息化建设，推动教育资源的数字化，提高教育管理的信息化水平，要求各级教育行政部门和学校建立健全教育信息化体系，推广使用各类教育信息化应用。智慧教育。利用大数据、人工智能等技术手段，推动智慧教育的发展，实现个性化学习和精准教学，要求学校积极探索智慧教育的模式和方法，为学生提供更加个性化的学习体验。教育教学变革。利用信息技术手段，推动教育教学的变革，创新教学方式和学习方式，要求教师积极运用信息技术手段，改进教学方法，提高教学效果；学生也要适应新的学习方式，培养自主学习和终身学习的能力。
党的二十届三中全会为新时代基础教育的发展指明了方向，确立了目标，必将推动我国教育事业不断向前发展，为实现教育现代化、建设教育强国奠定坚实基础。我们要深刻领会全会精神，全面贯彻落实全会决策部署，加快推进基础教育综合改革，优化教育资源配置，加强教师队伍建设，推动科技创新与人才培养，深化教育数字化与智慧教育，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（作者单位：渭南中学）
在新时代的背景下，我国正面临着前所未有的机遇与挑战。作为国家发展的重要基石，基础教育在培养创新型人才、推动社会进步方面发挥着举足轻重的作用。党的二十届三中全会的召开，为新时代基础教育的发展指明了方向，提供了强大的动力，将对教育综合改革、教育公平与资源配置、教师队伍建设、科技创新与人才培养、教育数字化与智慧教育等方面产生巨大影响。
一、完善教育综合改革，加快建设高质量教育体系
党的二十届三中全会强调，要加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。这一决策标志着我国教育事业发展进入了一个新的阶段，将更加注重内涵提升和教育质量的全面提高。
一是改革育人方式。传统的应试教育模式已经无法满足新时代人才培养的需求。全会提出，要深化教育综合改革。这要求学校在课程设置、教学方法、评价体系等方面进行全面改革，更加注重学生的全面发展。二是优化管理体制、完善保障机制。全会指出，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。这将有助于提高教育管理的效率和灵活性，激发学校的创新活力，吸引更多优秀人才投身教育事业。这些措施将为教育事业的持续发展提供有力保障。
二、均衡教育公平与资源配置，确保每个孩子享有公平而有质量的教育
教育公平是社会公平的重要基础。党的二十届三中全会提出，要优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。这一要求确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
一是优化教育资源配置。具体措施包括：加大对农村和贫困地区的教育投入，改善这些地区的办学条件；推动优质教育资源向薄弱学校流动，促进教育均衡发展。二是建立基本公共教育服务供给机制。这要求政府建立健全教育需求预测机制，科学规划教育资源的配置和使用。三是推动教育公平。要不断加大对弱势群体的教育扶持力度，保障残疾儿童、留守儿童、贫困家庭儿童等群体的受教育权利。同时，要加强教育监管，防止教育资源的滥用和浪费，确保教育公平的实现。
三、加强教师队伍建设，提升教师教书育人能力
教师是教育事业发展的关键。党的二十届三中全会强调，要提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制。一是提升教师专业素养。加强教师的专业培训和实践锻炼，提高教师的教育教学水平，各级教育行政部门和学校要建立健全教师培训体系，定期组织教师参加各类培训和学术交流活动。二是加强师德师风建设。加强师德师风建设，建立健全师德考核机制，对违反师德的行为进行严肃处理，这就要求学校加强师德教育，引导教师树立正确的教育观、学生观和师德观。三是提高教师福利待遇。要提高教师的待遇和地位，吸引更多优秀人才投身教育事业，这就要求各级政府加大对教育的投入，完善教师薪酬制度，改善教师的工作和生活条件。
四、加强科技创新与人才培养，不断提升创新精神和实践能力
党的二十届三中全会指出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并强调“强化科技教育和人文教育协同”，为进一步培养学生的创新精神和实践能力提供了理论遵循。
一是加强科学教育。加强科学课程的建设，提高科学课程的教学质量，要求学校配备专业的科学教师，提供丰富的科学实验设备和材料，为学生提供良好的科学学习环境。二是培养创新精神。激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的创新精神和创新能力，要求教师改变传统的教学方式，采用启发式、探究式等教学方法，鼓励学生自主探究和创新。三是提高实践能力。加强学生的实践锻炼，组织学生参加各类科技竞赛、社会实践等活动，提高学生的实践能力和解决问题的能力，要求学校加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会和职业发展平台。
五、发展教育数字化与智慧教育，推动教育教学的变革
党的二十届三中全会指出，推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。这启示我们，基础教育要利用信息技术手段，推动教育教学的变革，实现个性化学习和高效教学。
教育数字化。加强教育信息化建设，推动教育资源的数字化，提高教育管理的信息化水平，要求各级教育行政部门和学校建立健全教育信息化体系，推广使用各类教育信息化应用。智慧教育。利用大数据、人工智能等技术手段，推动智慧教育的发展，实现个性化学习和精准教学，要求学校积极探索智慧教育的模式和方法，为学生提供更加个性化的学习体验。教育教学变革。利用信息技术手段，推动教育教学的变革，创新教学方式和学习方式，要求教师积极运用信息技术手段，改进教学方法，提高教学效果；学生也要适应新的学习方式，培养自主学习和终身学习的能力。
党的二十届三中全会为新时代基础教育的发展指明了方向，确立了目标，必将推动我国教育事业不断向前发展，为实现教育现代化、建设教育强国奠定坚实基础。我们要深刻领会全会精神，全面贯彻落实全会决策部署，加快推进基础教育综合改革，优化教育资源配置，加强教师队伍建设，推动科技创新与人才培养，深化教育数字化与智慧教育，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（作者单位：渭南中学）